Passato, presente e futuro della Pedagogia Speciale

La Pedagogia Speciale ha attraversato diversi mutamenti in rapporto al quadro epistemologico delle varie epoche. Fino agli anni '50 il cammino della disciplina è stato dall'esclusione di quelli considerati “soggetti con handicap” in direzione di una progressiva medicalizzazione. Negli anni '60 e fino ai primi anni '70 si è passati dalla medicalizzazione all'inserimento. Tra la … Continua a leggere Passato, presente e futuro della Pedagogia Speciale

Quali link tra processi di sviluppo e modalità d’apprendimento?

Tutte le pratiche inclusive devono partire dal presupposto che i destinatari dell'insegnamento sono tutti diversi. In particolare, nei casi di malessere mentale, soprattutto quando ospedalizzati, le variabili di diversità aumentano. Non si possono insegnare a tutti le stesse cose e negli stessi tempi come il modello d'istruzione illuminista teorizzava.A livello teorico, si afferma l'esistenza di … Continua a leggere Quali link tra processi di sviluppo e modalità d’apprendimento?

Percorsi Pedagogici innovativi

Il concetto di inclusione è davvero centrale nel contesto educativo e pedagogico degli ultimi anni. La scuola, in particolare, è vista sempre più come un luogo in cui nessuno dovrebbe essere lasciato fuori, e questa prospettiva è davvero stimolante per ogni educatore. Le recenti pubblicazioni in ambito scolastico offrono interessanti spunti di riflessione sulla didattica … Continua a leggere Percorsi Pedagogici innovativi